O GRUPO

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Maneira própria de ver, sentir, reagir de cada indivíduo.

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

Palestra Arte-educação nas escolas de Samambaia

A arte: um estímulo ao conhecimento sensível.

Entre os meses de outubro e novembro de 2011, o Grupo de Teatro Idiossincrasia apresentou a Palestra Arte-educação nos Centros de Ensino Médio de Samambaia. Com o financiamento do Fundo de Apoio à Cultura (FAC/DF), o Grupo realizou, por 6 meses, pesquisas de campo nas escolas a fim de verificar a situação do ensino-aprendizagem da Arte. Assim, com o objetivo de dialogar com os alunos, professores e demais representantes do processo educacional, foi sugerida a palestra para estimular a discussão sobre o significado da Arte no meio social e a sua relevância no currículo escolar.
Foi uma experiência na qual a comunicação se desenvolveu por meio da provocação aos sentidos humanos. Uma equipe esteve presente e vendou os estudantes, incitando-os com aromas, sons alternativos, terra, água, café, limão, folhas secas, gotas de água e opções que fizeram com que eles sentissem o quanto a sensibilidade pode contribuir para a produção de conhecimento.
Essa proposta também foi inspirada nos escritos do educador João Francisco Duarte Junior, em O sentido dos sentidos (2001), obra na qual o autor propõe a educação do sensível, que, para ele, significa uma forma de abordar o conhecimento por meio da provocação aos sentidos humanos, tão restritos no processo de desenvolvimento do mundo capitalista, que estipula a aquisição do conhecimento apenas pela razão, limitando as possibilidades sensitivas que o corpo humano pode oferecer para a aprendizagem. Duarte Júnior acredita que a Arte exerce papel importante nessa proposta e escreve: [...] a arte pode consistir num precioso instrumento para a educação do sensível, levando-nos não apenas a descobrir formas até então inusitadas de sentir e perceber o mundo, como também desenvolvendo e acurando os nossos sentimentos e percepções acerca da realidade vivida. (DUARTE JR, 2001, p. 23). 
Em seguida, foram apresentados registros audiovisuais da pesquisa de campo do pesquisador e integrante do grupo, Elison Oliveira. Além disso, também foi proposto um diálogo com os participantes sobre a relevância da pesquisa nos estabelecimentos de ensino.
O Grupo de Teatro Idiossincrasia promoveu essa atividade nos Centros de Ensino Médio da cidade de Samambaia a fim de divulgar a potencialidade e contribuição na produção de conhecimento proporcionado pelo ensino-aprendizagem da Arte na grade curricular.  

Referências

DUARTE JÚNIOR, João Francisco. O sentido dos sentidos – a educação do sensível. Curitiba, PR: Criar, 2001.

Dias e locais:
27/10/2011 – Centro de Ensino Médio 414 de Samambaia Norte;
01/11/2011 – Centro de Ensino Médio 304 de Samambaia Sul;
03/11/2011 – Centro Educacional 123 de Samambaia Norte;
08/11/2011 – Centro de Ensino Fundamental Myriam Ervilha;
10/11/2011 – Centro de Ensino Fundamental 619 de Samambaia Norte;
24/11/2011 – Centro de Ensino Fundamental 427 de Samambaia Norte.



 
  

 

 


 


 


 


O GRUPO

           
O Grupo de Teatro Idiossincrasia, idealizado pelo artista e professor Elison Oliveira, foi criado com o objetivo de fomentar a produção teatral da cidade de Samambaia por meio de pesquisas que envolvem o fazer teatral como um todo, tendo também foco em metodologias relacionadas à pedagogia teatral.
Além disso, o Grupo é um reflexo da trajetória de seu integrante, que contribuiu na realização de manifestações artísticas e culturais, como A paixão do Cristo Negro de Samambaia, grupos de quadrilha junina e produções teatrais da cidade.  
Atualmente o Grupo dedica-se às pesquisas sobre comicidade e teatro infantil, oferece oficinas de preparação de ator e palhaço e exerce pesquisa sobre metodologias voltadas para a Pedagogia das Artes Cênicas. A propósito, este é um objetivo do Grupo: fomentar o diálogo com o ensino-aprendizagem da Arte, a fim de incentivar a formação de público e os novos e futuros artistas.
O Grupo de Teatro Idiossincrasia tem por finalidade estimular a pesquisa teatral em suas produções valorizando a área pretendida, assim como os seus profissionais, os quais participam de oficinas, festivais e pesquisas dentro e fora do Brasil. 

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